"LET´S TWIST AGAIN" de Chubby Checker (Proyecto para 1º,2º y 3º, y para quien quiera bailar)

Y para despedir la semana y poner nuestros cuerpos a bailar compartimos Lidia y yo este tema musical. Es un proyecto para los niños y niñas de 1º, 2º y 3º, pero estáis invitado/as a bailar todo el cole. ¿Os apuntáis? ¡Pues vamos con el twist!

                                                                            Música:

Paso 1:

                                                                             Paso 2:

TEMAS DE FLAUTA (3º de Primaria)

Hoy os dejo tres temas de flauta para seguir practicando las notas sol-la-si (las que aprendimos estando en el cole). No tenéis porque tocar los tres (están ordenadas de más fácil a más difícil). Son los últimos temas que os voy a dejar en este curso. Ya tenéis en el blog unos cuantos para poder practicar (cuando volvamos al cole, comenzaremos repasándolos).

Ahhhh, y hoy, con el tema musical de la tarde, llegarán los pasos para la coreografía conjunta que hemos preparado Lidia y yo. ¡Esperamos que os guste!

Pincha en el enlace para tocar "QUIERO BAILAR": https://youtu.be/Sd6kUOVrszA

Pincha en el enlace para tocar "BAG": https://youtu.be/8fgwUjj3vYc

Pincha en el enlace para tocar "FOLKSONG": https://youtu.be/wd11iDuLseU                                                                                                                                                                                                                                                                          

                                                                                 

"COME" de Jain

Y para acompañar este día tan soleado que tenemos hoy os dejo con un tema muy pegadizo  y un vídeo muy chulo de Jain, cantante y compositora francesa.

Información importante para SEXTO: Video final de despedida

Esta semana es la última entrada que hago específica para sextos. Como ya sabéis, todos los años realizamos un video final con los alumno/as que se van al instituto. Pues ya ha llegado ese momento para vosotro/as. Ya nos ha dejado sin muchas cosas el coronavirus este curso como para quitaros también vuestro video de despedida. Así que este mes de junio lo vamos a dedicar a grabar. Os mandaré instrucciones a nivel personal, no en el blog (ya os iré diciendo individualmente lo que tenéis que hacer).
Si queréis seguir haciendo actividades de música, las más adecuadas a vuestro nivel serían las de 5º (las publico los martes). Como propuesta os dejo un video-tutorial de percusión corporal que subí este martes. Y también os dejo el video original del que he sacado la idea. ¡Espero que os guste!

Pincha en el enlace para ver el video original: https://youtu.be/r3eVvmswdOc

"HISTORIA ILUSTRADA DE LA MÚSICA" (6º de Primaria)

En este vídeo podéis ver un resumen en 7 minutos de la historia de la música. Es alucinante cómo a través de dibujos nos va contando los periodos, estilos, autores más significativos de la historia de la música. Os propongo una actividad, tras el visionado apuntad en una hoja todos los nombres, épocas, estilos...que podáis recordar. ¡Pero no hagáis trampas, eh! jejejeje. Espero que os guste

"PERCUTIMOS CON..."(Para infantil y 1º)

Ya podéis ir preparando el instrumento que vamos a utilizar hoy. ¿Qué no lo tenéis? Yo creo que a nadie os va faltar, jejeje. Para comprobarlo podéis ver el vídeo y después me decís.

"ALDAPAN GORA" de Huntza

Hoy comparto con vosotra/os una canción en euskera de un grupo de jóvenes que se conoció en la universidad y que cuando grabaron el disco no pensaban que iban a tener tanto éxito. Tienen mucha marcha y espero que no os agote tanta cuesta para arriba (aldapan gora) y para abajo (aldapan behera), jeje. ¡Hasta mañana!

Recordatorio actividades para 1º

Os dejo un recordatorio de las actividades a entregar por los niños y niñas de 1º

"EL APRENDIZ DE BRUJO" de Paul Dukas

"El aprendiz de brujo" es un claro ejemplo de música programática, pues como su nombre indica sigue un programa. El compositor refleja el enfrentamiento del aprendiz con la escoba. También aparecen otros elementos como el agua, el mago-brujo, los sueños...En 1.940, Disney le puso imágenes convirtiendo al mísmisimo Mickey Mouse en el aprendiz. 

"MOITA FESTA" (Actividad de percusión para 1º y 2º)

Este musicograma es para acompañar la música con instrumentos de percusión. Como no los tenemos a nuestra disposición en casa os propongo lo siguiente:

Instrumentos de metal (cascabeles y triángulo): un vaso de cristal con unas cucharillas dentro (3-4).

Instrumentos de madera (caja china y claves): un lapiz (en vertical), cucharas de madera, palillos chinos...

Pandereta: golpear un tupper, por ejemplo

Punto azul: lapiz o cuchara junto a vaso de cristal, todo junto.

Esta es una propuesta, podéis hacer las vuestras. ¿Qué se os ocurre? En comentarios podéis dejar escrito qué habéis utilizado.

Pincha en el enlace para comenzar: https://youtu.be/c9oj4yc1ODw

"LA MASCOTA"" (Canción para 1º e Infantil)

Se trata de una canción seriada en la que se van añadiendo más mascotas y sus gestos. Espero que os guste.

"ESO QUE TÚ ME DAS" de Jarabe de Palo

Y para terminar el día, el nuevo tema de Jarabe de Palo. Un tema de Pau Donés (su cantante) para agradecer las muestras de cariño recibidas en su lucha contra el cáncer. Una canción con muy buen rollo y preciosa.

Recordatorio actividades para 5º

Os dejo un resumen de las actividades a entregar

"ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN" (Audición activa. Proyecto para 5º de Primaria)

Se trata de un ejercicio de audición activa. Os propongo tres músicas.Debéis elegir una y crear una historia a partir de ella. Los pasos para realizar la actividad son:

1. Escuchar la música

2. Anotar lo que esta nos sugiere

3. Leer la información sobre la obra y el compositor (la tenéis en en enlace en la parte superior del cuadro).

4. Soltar vuestra imaginación y crear una historia.

5. Esta actividad es para entregarme. Disponéis hasta el 7 de junio para hacerlo. En un email se os envía toda la información.

Propuestas

1. "Zapateado": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina15

2.  "El vuelo del moscardón": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina3

3. "Pompa y circunstancia": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina18

Agradecerle a Mª Jesús Camino el haber compartido sus recursos para poder hacer uso de ellos. Gracias.

"DANCE MONKEY" (Percusión corporal: proyecto para 5º de Primaria)

Espero que os guste esta actividad de percusión corporal. No creo que os cueste demasiado, practicarlo por partes y seguro que os sale. Os dejo un tutorial y el vídeo de donde he sacado la percusión. ¡A practicar!

Pincha en el enlace para acceder al vídeo original: https://youtu.be/r3eVvmswdOc

"QUÉ VENDRÁ" de Zaz

Para empezar la semana una canción en francés con estribillo en castellano. Zaz es el nombre artístico de la cantante. Un tema muy bonito y pegadizo. Espero que os guste.

Baile popular ruso (Proyecto de 4º)

Seguimos con la danza, pero ahora dejamos la música escrita para ballet de Sergei Prokofiev y escuchamos y vemos una demostración de danza con música popular rusa. Tranquilo/as, que esta vez  no voy a pediros que lo bailéis, jeje.

¡NOS VAMOS A...RUSIA! (Proyecto para 4º de Primaria)

Hoy nos toca coger las maletas y viajar a Rusia. Este país cuenta con una gran riqueza musical y muchos de los grandes compositores de la historia de la música provienen de allí (Tchaikovsky, Stravinsky, Rachmaninov, etc.). Vamos a escuchar la "Danza de los caballeros" (perteneciente al ballet de "Romeo y Julieta" de Sergei Prokofiev) y la vamos a acompañar con una percusión corporal. Tenéis dos vídeos. El vídeo 1 es un musicograma donde podéis ver el musicograma y la percusión corporal a realizar (puños en mesa, palmas y palmas en rodillas). En el vídeo 2 me podéis ver a mí realizando dicha percusión por si os resulta más fácil realizarlo siguiéndome a mí. ¡Pues a por ello!

Vídeo 1. Musicograma: https://youtu.be/JtjwWc_omFA

Vídeo 2. Percusión corporal:

AUDICIÓN ACTIVA:"ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN" (Proyecto para 1º de Primaria)

Se trata de un ejercicio de audición activa. Os propongo tres músicas.Debéis elegir una y crear una historia en formato cómic a partir de ella. Los pasos para realizar la actividad son:

1. Escuchar la música

2. Anotar lo que esta nos sugiere

3. Leer la información sobre la obra y el compositor (la tenéis en el enlace que os facilito, en la parte superior del cuadro).

4. Soltar vuestra imaginación y crear una historia a través de un pequeño cómic.

5. Esta actividad es para entregarme. Disponéis hasta el 5 de junio para hacerlo. En un email se os envía toda la información.

Propuestas:

1. Obertura de "Guillermo Tell": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina4

2. "Danza húngara": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina11

3. "Danza china": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina14

Aprovecho la ocasión para agradecerle a Mª Jesús Camino compartir con nosotro/as  estos recursos musicales. Muchísimas gracias

"ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN" (Proyecto para 3º de Primaria)

Se trata de un ejercicio de audición activa. Os propongo tres músicas.Debéis elegir una y crear una historia a partir de ella. Los pasos para realizar la actividad son:

1. Escuchar la música

2. Anotar lo que esta nos sugiere

3. Leer la información sobre la obra y el compositor (la tenéis en el enlace que os facilito, en la parte superior del cuadro).

4. Soltar vuestra imaginación y crear una historia.

5. Esta actividad es para entregarme. Disponéis hasta el 5 de junio para hacerlo. En un email se os envía toda la información.

(Esta mañana ha habido un error. Estaban repetidas la opción 1 y la 2. Ya lo tenéis corregido. Perdonad las molestias).

Propuestas:

1. Obertura de "Carmen" (marcha del toreador): https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina9

2. "Danza húngara": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina11

3. "El vuelo del moscardón": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina3

Agradecerle a Mª Jesús Camino el haber compartido sus recursos para poder hacer uso de ellos. Gracias.

MOZART-METALLICA de Mozart Heroes

Os presento a un grupo suizo que mezcla estilos, géneros, épocas...sólo con un violonchelo y una guitarra. Comienzan con una sinfonía de Mozart  y terminan con "Enter sandman" de Metallica. ¡Hasta mañana!

ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN (Proyecto para 6º)

Se trata de un ejercicio de audición activa. Os propongo tres músicas.Debéis elegir una y crear una historia a partir de ella. Los pasos para realizar la actividad son: 

1. Escuchar la música

2. Anotar lo que esta nos sugiere

3. Leer la información sobre la obra y el compositor (la tenéis en en enlace en la parte superior del cuadro).

4. Soltar vuestra imaginación y crear una historia.

5. Esta actividad es para entregarme. Disponéis hasta el 5 de junio para hacerlo. En un email se os envía toda la información.

Propuestas

"En un mercado persa": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina8

"Danza húngara": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina11

"Rapsodia sobre un tema de Paganini": https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina16/obra-y-compositor-a

Agradecerle a Mª Jesús Camino el haber compartido sus recursos para poder hacer uso de ellos. Gracias.

"PERCUSIÓN CORPORAL" (5º y 6º de Primaria)

Hoy vamos a realizar una actividad de percusión corporal. Os facilito un tutorial de todo un experto en la materia: Santi Terratosa. El tutorial está en catalán, pero no creo que tengáis ningún problema, pues se entiende bien y los pasos están claros. Se trata de una canción infantil catalana y me ha parecido divertida. Espero que también os guste. Si hay algún paso que os parece complicado adaptarlo a vuestra manera.

"VALS DE LAS FLORES" (Infantil)

¡Buenos días! Hoy tenemos música de Tchaikovsky, su famoso "Vals de las flores" perteneciente al ballet "El cascanueces". ¿Acompañamos a la abejita del musicograma en su excursión por el campo? Podéis acompañarla tocando palmas cada vez que se posa en una flor, o con unos instrumentos caseros creados por vosotro/as mismos. Espero que os guste

Pincha en el enlace para ver el musicograma: https://youtu.be/bOXFrgB083A

También podéis ver un corto de Disney con esta música:  https://youtu.be/Uss3NHf0l6U

"GUNS FOR HANDS" de Twenty one pilots.

Para terminar el día os dejo con "Twenty one pilots". ¿A quién le ha entrado ganas de tocar la batería tras ver el video? Espero que os guste.

CANTAMOS EN ÁFRICA (1º y 2º)

¿Qué tal van esas voces? ¿Con ganas de cantar? Os dejo dos canciones. Aunque una es africana, es muy sencilla de aprender. La otra es de temática y ritmos africanos, pero la letra es en castellano. Si os animáis, podéis inventaros un ritmo sencillo para acompañarlas (puede ser con palmas, un lapiz, una cuchara de madera...).

Pincha en el enlace para cantar "Oh a lele": https://youtu.be/bg5zk_W9eAo

Pincha en el enlace para cantar "En mi tribu": https://youtu.be/IJ7-ZCXbtMs

ENTONAMOS DO-RE-MI-SOL

Al igual que hicimos hace unos días, aquí tenéis otro ejercicio de entonación. Cantamos las notas do-re-mi-sol. Prestad atención y repetir cantando la serie de notas musicales.

Pincha en el enlace para comenzar: https://youtu.be/YN5vsSitLK0

CARTA MUSICAL (Proyecto de 2º)

Ya tenemos preparada la carta musical que nuestros chicos y chicas de 2º han elegido para acompañar una estupenda cena. Esperemos que os guste.

"UNIVERSO" de Blas Cantó

Este fin de semana se hubiera realizado el Festival de Eurovisión. Como no ha podido ser posible este año comparto el tema que iba a representar a España en la edición de este año.

PRACTICAMOS LA FLAUTA (5º de Primaria)

¡Buenos días! Os dejo un par de temas de flauta para practicar las notas re-mi-fa-sol-la-si-do'. Os recomiendo empezar con "Reflex" que es algo más sencilla y lenta.

Pincha en el enlace para tocar "Reflex":  https://youtu.be/tYLy6yS9EkU

Pincha en el enlace para tocar "Worried man blues": https://youtu.be/3iKnrCJUs_8

¡AY, MAMASOTA" de Rosario Flores

Este fin de semana se han cumplido 25 años del fallecimiento de un icono como fue Lola Flores. Igual a muchos de vosotros y vosotras no os suena, pero seguro que a sus hijas Lolita o Rosario Flores sí. Os dejo una canción de esta última como homenaje que le hizo a su madre.

BAILANDO EN BOLLYWOOD II (2ª parte) Proyecto para 4º de Primaria

Y aquí tenéis los últimos detalles y un video final con todos los pasos seguidos, sin cortes. Nos gustaría poder veros cómo lo hacéis, así que si os animáis podéis enviarme a mi correo un trozo de la coreografía (no hace falta entera). ¡A bailar!

BAILANDO EN BOLLYWOOD II (1ª parte) Proyecto para 4º de Primaria

¡Buenos días! ¿Qué tal fue la semana pasada con los primeros pasos? Espero que lo hayáis disfrutado y pasado bien, que de eso se trata. Seguimos aprendiendo lo que nos falta y para ello contamos hoy con una colaboración muy especial. 

"PASARLO BIEN" de Billy Boom Band

¡Y comienza el fin de semana! Así que dentro la situación actual hacer lo posible para ¡¡pasarlooo bieeeeeeen!!

"HIGHWAY TO HELL" versión fácil flauta notas sol-la (3º Primaria)

Ayer terminamos el día con un tema rockero y comenzamos con otro clásico del rock, pero esta vez en versión muy fácil para los principiantes de flauta. Vamos a practicar las notas sol y la. ¡A darle caña!

Pincha en el enlace para comenzar:  https://youtu.be/FNSrrpfCnD8

También os dejo a la banda AC/DC interpretándolo en concierto

MEMORIA TONAL 5 SONIDOS (3º y 4º)

Ya hemos practicado muchas veces en clase, así que afinad vuestros oídos y a descubrir la nota falsa en una seria de ¡¡cinco sonidos!!

Pincha en el enlace para empezar a jugar:  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1753949-memoria_tonal_iii.html

"SMELLS LIKE TEEN SPIRIT" de Nirvana

Y hoy nos despedimos con un tema que hará las delicias de las más rockeras y rockeros del cole. Una canción que es todo un clásica y tiene ya cerca de treinta años. Espero que la disfrutéis. ¡Hasta mañana!

LECTURA RÍTMICA (Ejercicios para 6º)

Hoy os dejo un par de vídeos para practicar la lectura rítmica. Cada video tiene 10 niveles (creo que podéis llegar sin muchas dificultades hasta el nivel 4/5 de cada vídeo. Cada uno de vosotro/as que llegue hasta el nivel que pueda seguir la lectura sin dificultad). Me gustaría que me dejáseis comentarios hasta que nivel habéis podido llegar bien. ¡Ánimo!

Pincha en el enlace para ejercicio 1: https://youtu.be/kZl-JorQmcU

Pincha en el enlace para ejercicio 2: https://youtu.be/nfVLqs-858c

"SI MA MA KA" (Canción africana para Infantil)

Ya que no podemos aún viajar, nos vamos con la imaginación y una canción de viaje por el continente africanos. ¿Me acompañáis?

"MIRANDA" de La pegatina

¡Vaya locura de furgoneta! Dan ganas de montarse y bailar con este grupo tan divertido y marchoso. A mí me encanta, y ¿a vosotros y vosotras?

"EL PÁJARO DE FUEGO" de Igor Stravinsky

Hoy nos ha tocado escuchar música de dos compositores rusos: Tchaikovsky y ahora Stravinsky. Seguro que recordáis el corto animado con música de "El pájaro de fuego". Podéis disfrutarlo en casa las veces que queráis. ¡Ahhh, y acordaros que hay un pequeño susto, eso sí, musical!

"DANZA RUSA" de Tchaikovsky (Percusión para 1º y 2º)

Podeís acompañar este musicograma primero con palmadas, marcando donde aparecen claves, huevos y pandero. Cuando lo tengáis dominado, podéis sustituir los tres instrumentos por objetos que tengáis en casa (podéis formar una batería con una caja de cartón, un bote de plástico y un objeto de metal, así conseguís timbres sonoros distintos). ¡Ánimo!

También podéis ver un corto musical perteneciente a la película "Fantasía" de 1.940

"MÚSICA PARA COCINAR" (Proyecto de 2º)

Y recién salido del horno os presento la selección musical que han hecho algunos cocineros y cocineras de 2º. Han elegido un tema musical que escucharían mientras están cocinando. La semana que viene comparto la selección musical para una cena o comida. Si aún no la habéis mandado estáis a tiempo. ¡Bon appetit!

"LA FELICIDAD" de Izaro

Y para poner un poquito de luz a este día gris y frío que ha hecho hoy, aunque estemos en primavera, os dejo un tema animado de una joven compositora y cantante: Izaro. ¡Hasta mañana!

"CAN CAN de Orfeo en los infiernos" de J. Offenbach (Percusión a partir de 4º/5º de Primaria)

Para trabajar este tema solamente necesitáis dos objetos para usar a modo de baquetas (dos bolis, palillos chinos, cucharas de madera...) y un libro (puede ser el que os estéis leyendo en este momento o el libro de mates. Uno que suene bien, jeje). El tema musical es muy conocido. Es un fragmento de la ópera "Orfeo en los infiernos" del compositor francés Jacques Offenbach. Os dejo dos versiones (una lenta y otra rápida, os aconsejo practicarlo y afianzarlo en la lenta).

            Enlace para la versión lenta: https://youtu.be/Ytc5dAIrDYU

            Enlace para la versión rápida: https://youtu.be/LaiwgML9KBE

"TUTTI FRUTTI" de Little Richard

Nuestro tema musical de hoy es un homenaje a Little Richard, uno de los precursores del Rock n' Roll que ha fallecido reciéntemente. Aunque igual no os suene su nombre, seguro que la canción la habéis escuchado en alguna ocasión. Espero que os guste.

BAILANDO EN BOLLYWOOD (Proyecto 4º de Primaria)

Los alumno/as de 4º han estado investigando sobre la India. Allí se encuentra Bollywood, la gran industria del cine de ese país. A continuación os facilito un enlace de una coreografía del tema escuchado la semana pasada así como unos videos tutoriales para explicar los pasos. Aunque es un proyecto de 4º de Primaria podéis intentarlo los demás. ¿Os animáis?

Pincha en el enlace para acceder a la coreografía original: https://youtu.be/mjVyGb96Hrk

"LOS ABRAZOS PROHIBIDOS" de Vetusta Morla

Y para terminar la semana os dejo el último trabajo del grupo Vetusta Morla. Una dedicación preciosa en forma de canción a todas las personas que trabajan en sanidad y están en primera línea en estos momentos tan difíciles. ¡Va por vosotro/as! Millones de gracias

POLKA para flauta dulce (3º de Primaria)

La polka es un baile popular que tiene su origen en el centro de Europa. Aquí tenéis una versión muy fácil para seguir practicando con la flauta las notas si y la. Espero que os guste.

Pincha en el enlace para comenzar: https://youtu.be/kMcQNGFCOZQ

ACOMPAÑAMIENTO RÍTMICO (A partir de 3º de Primaria)

Comparto con todos vosotr@s un video para trabajar la lectura rítmica de una manera divertida. Tenemos que agradecer el video a Mª José Sánchez Parra y a Tuncer Ediz Toksoy. Han hecho una colaboración conjunta desde España y ¡Turquía!. Vosotro/as podéis tocar el ritmo cuando le toca a él (así que cambiamos Turquía por Ampuero, jeje).

Pincha en el enlace para comenzar: https://youtu.be/Chw8JrcTt_U

"EMPIRE" de Electric Swing Circus

Y hoy terminamos el día con swing. Un vídeo muy chulo con un tema muy animado y bailongo. Espero que lo disfrutéis. ¡Hasta mañana!

"GIGANTES Y ENANITOS" (Infantil)

¡Qué bien nos los pasábamos en clase jugando a gigantes y enanitos! Para recordar esos buenos momentos os dejo un cuento con música recordando la historia y un video mío cantando la canción; "Si yo toco fuerte". Espero que os guste. Muchos besotes

Pincha en el enlace para acceder al cuento: https://youtu.be/6jr7X4ThvkQ

"EL BUENO, EL FEO Y EL MALO" de E. Morriconne (versión flauta para 6º)

¡Qué ganas teníais unos cuantos de tocarla! Os dejo un tutorial muy claro para que podáis intentarlo. Si tenéis alguna duda no dudéis en poneros en contacto conmigo (bien a través del correo o dejando vuestros comentarios). ¡Desenfundad vuestras flautas, vaquer@as!

Pincha en el enlace para acceder al tutorial: https://youtu.be/qCBjXT0ciuo

"NESSUN DORMA" de Puccini

Hoy para terminar el día... ¡nos vamos a la ópera! Es un vídeo grabado por la orquesta y coro del teatro Liceo de Barcelona, uno de los grandes templos de la ópera en Europa. Es un tema precioso y emocionante y el vídeo está hecho de manera genial. Espero que os guste tanto como a mí.

SONIDOS NATURALES Y ARTIFICIALES (1º y 2º)

Aunque esta actividad va especialmente dirigida a los niño/as de 1º y 2º, también podéis probarla los demás.
Desarrollo de la actividad: se trata de clasificar una serie de 24 sonidos en naturales o artificiales. A medida que vayan saliendo los sonidos simplemente tenéis que decir si es natural o artificial. Cuando la secuencia de sonidos haya terminado podéis pausar el video y hacer una prueba de memoria. ¿Cuántos sonidos has reconocido y eres capaz de recordar? Escribe en una hoja todos aquellos que hayas retenido. Para finalizar, dale de nuevo al play del video y podrás comprobar el resultado.

Y recuerda: "No hace falta ser un adivino, si no tener el oído bien fino".

Pincha en el enlace para empezar a jugar:

https://youtu.be/dNcMPLZVWOw

MÚSICA EN LA COCINA (Proyecto para 2º de Primaria)

¡Cocineras y cocineros de 2º! Gonzalo y Gemma me han contado que esta semana tenéis que elaborar un menú para el fin de semana. ¿Y si le ponemos una pizca de música a vuestras recetas? Os propongo que busquéis dos temas musicales: uno para acompañar mientras estáis cocinando y el otro para ambientar una cena con vuestras familias. Cuando los tengáis elegidos simplemente tenéis que comunicármelo a través de los comentarios (no olvidéis poner vuestro nombre y curso) y con todas las propuestas os prepararé una pequeña sorpresa. 

"EVERYBODY" de Backstreet Boys

Para terminar el día os dejo un tema con un tutorial para realizar una coreografía de hip-hop. No está completa, así que podéis inventaros también algún paso. ¿Os animáis?

Pincha en el enlace para acceder a la coreografía: https://youtu.be/UaVxb8JQowI

IDENTIFICAMOS LAS NOTAS MUSICALES (5º y 6º)

Os dejo varios enlaces diferentes de Educaplay para jugar a identificar las notas musicales. Cada juego es muy cortito y no os llevará mucho tiempo.¡Espero que acertéis!

Notas sol-la-si-do-re': https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4784014-identifica_las_notas_musicales.html

Notas de do a do': https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4356590-notas_musicales.html

Memory notas musicales: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5589303-memory_notas_musicales.html

"PUNJABI WEDDING SONG"

Me ha llegado al oído que los niños y niñas de 4º esta semana van a realizar un viaje (virtual por el momento, jeje) a: INDIA!!  Así que para ambientar vuestro viaje terminamos el día con un tema musical de Bollywood (la gran industria cinematográfica de ese país). Esta semana tendréis alguna que otra sorpresa en vuestro viaje bloguero.

TOCAMOS RITMOS (recomendado a partir de 3º de Primaria)

Hola a todo/as. Después de un fin de semana un poquito más largo comenzamos la semana con mucho ritmo. . Este es un ejercicio recomendado a partir de 3º-4º de Primaria, pero si hay cursos más bajos que os queréis animar podéis intentarlo. Os he grabado un tutorial para explicaros la actividad (y así también no os olvidáis de mi, jejeje) y para realizar la lectura rítmica debéis pinchar en el enlace. ¡Espero que os guste!

Pincha en el enlace para empezar a practicar: https://youtu.be/yTUXC_O2FI8